A munkavédelmi oktatások módszertani korszerűsítésének szükségessége az Ipar 4.0 korában
Szerzők
-
Varró Norbert
AffiliationVarró Norbert vagyok, had- és biztonságtechnikai mérnök, valamint munkavédelmi szakmérnök.
Közel hét éve dolgozom a munkavédelem területén, ez idő alatt számos iparág működésébe nyertem
betekintést. Tapasztalataimat többek között az orvosi eszközök gyártásában, az alumínium vasúti
járműgyártásban és az elektronikai iparban szereztem. Munkám során kiemelten fontosnak tartom a
munkavédelmi képzéseket, mivel meggyőződésem, hogy a megfelelő tudással rendelkező
munkavállalók hatékonyabban, biztonságosabban és magabiztosabban végzik feladataikat. Fontosnak
tartom a képzések folyamatos fejlesztését is, hogy azok mindig naprakészek legyenek, és valódi
támogatást nyújtsanak a mindennapi munkavégzésben.
-
Sebán Zoltán
AffiliationAndragógusként a felnőttkori tanulás több területe is aktívan foglalkoztat, így szervezet és
oktatásfejlesztőként, karrier-, pályaorientációs és HR tanácsadóként, trénerként és coachként
tevékenykedem a mindennapokban. A gyakorlatban szerzett ismereteimet egyetemi oktatói
szerepben adom tovább a bölcsészettudományi és műszaki pályán tanuló hallgatók számára. Jelenleg
az Óbudai Egyetem Biztonságtudományi Doktori Iskolában végzem PhD tanulmányaimat, ahol a
biztonságtudatosság fejlesztési lehetőségeit kutatom. Legfőbb szakmai érdeklődésem az oktatási és
oktatói hatékonyság fejlesztésére irányul.
-
Szabó Gyula
AffiliationSzabó Gyula a Budapesten működő Óbudai Egyetem oktatója és kutatója, szakterülete az ergonómia, a munkavédelem és a kockázatalapú biztonságtechnika. Oktatási tevékenysége kiterjed a munkavédelem, ergonómia és biztonságtechnika tárgyakra, amelyekhez digitális tananyagokat, Moodle-alapú kurzusokat és interaktív H5P-alkalmazásokat fejleszt. Kutatásai a kockázatértékelési módszerek, az ergonómiai rendszerek elemzése, valamint a munkabiztonság rendszerszintű megközelítése köré szerveződnek. Aktív tagja több nemzetközi együttműködésnek, köztük a HEDY és az ErgoDesign Erasmus+ projekteknek, amelyek az AI társadalmi hatásait, valamint az ergonómiai innovációkat vizsgálják. Tudományos munkájában kiemelt figyelmet fordít a szabványos megközelítések alkalmazására, a mérnöki gyakorlat integrálására és a felelős mesterségesintelligencia-
használat lehetőségeire. Célja, hogy elősegítse a biztonságtudatos mérnöki gondolkodást és a korszerű kockázatkezelési megoldások elterjedését. 
-
Dr. Számadó Róza
AffiliationSzervezetfejlesztési és változásmenedzsment tanácsadóként szakmai fókuszom az emberi tényezőkre
irányul. Érdekel, mi kell ahhoz, hogy a szervezetek hatékonyak, rugalmasak legyenek, és képesek
legyenek reagálni a változásokra. Milyen típusú keretrendszerek, módszerek és eszközök segíthetnek
ebben, és milyen tényezők akadályozhatják ezt. Fontos számomra annak megfigyelése és megértése,
hogy a különböző körülmények hogyan módosítják a hatásokat és válaszokat.
Absztrakt
Az Ipar 4.0 korában a digitalizáció, automatizáció és robotizáció alapvetően átalakítja a munkavégzés körülményeit, új típusú kockázatokat generálva a munkavédelem területén. A klasszikus munkavédelmi veszélyforrások mellett megjelennek az ember-gép együttműködéshez, mesterséges intelligencia vezérelte rendszerekhez és kiber-fizikai folyamatokhoz kapcsolódó komplex, többtényezős kockázatok. Jelen tanulmány a magyar munkavédelmi oktatások jelenlegi helyzetét elemzi, bemutatva a munkavédelmi hatóság 2022-2024 közötti ellenőrzési tapasztalatait, amelyek szerint a munkavédelmi ismeretek hiánya a leggyakoribb munkáltatói mulasztások között szerepel. A kutatás rávilágít arra, hogy a hagyományos, passzív oktatási módszerek – előadások, prezentációk, videók – nem elegendőek a modern ipari környezet követelményeinek teljesítéséhez. A tanulmány részletesen bemutatja azokat a korszerű, interaktív oktatásmódszertani eszközöket és technikákat, amelyek hatékonyabbá tehetik a munkavédelmi képzéseket, különös tekintettel a virtuális valóság (VR) technológia alkalmazására, amely élményalapú, gyakorlatorientált tanulást tesz lehetővé. A nemzetközi gyakorlatok – például a DHL VR-alapú biztonsági képzései – bizonyítják, hogy az innovatív oktatási módszerek jelentősen csökkentik a munkahelyi balesetek számát, növelik a teljesítményt és javítják a tudás hosszú távú megőrzését. A munkavédelmi oktatások hatékonyságának növelése érdekében elengedhetetlen a munkahelyi kockázatokra szabott tartalom, a gyakorlati bevonás és a digitális megoldások tudatos integrálása a képzési folyamatokba.
Kulcsszavak:
Ipar 4.0, interkatív képzési módszerek, munkahelyi biztonság, munkavédelmi oktatás, virtuális valóságCikk metrikák
Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból
