STERCZL GÁBOR; MOLNÁR GYÖRGY. Inkrementális oktatás szerepe és lehetőségei a szakképzésben – Iteratív oktatás, avagy nincs új a nap alatt, de egy kicsit mégis. Opus et Educatio, [S. l.], v. 9, n. 3, 2022. 10.3311/ope.520. Disponível em: https://journals.bme.hu/oee/article/view/39263. Acesso em: 14 2025.