Grajczjár, István, Krisztina Schottner, és Zoltán Szűts. 2021. „A digitális távoktatás felsőoktatási Tapasztalatai: Milyen tényezők magyarázzák a Blended Learning támogatottságát?”. Opus Et Educatio 8 (2). https://doi.org/10.3311/ope.433.