Grajczjár, István, Krisztina Schottner, és Zoltán Szűts. „A digitális távoktatás felsőoktatási Tapasztalatai: Milyen tényezők magyarázzák a Blended Learning támogatottságát?”. Opus et Educatio 8, no. 2 ( 1, 2021). Elérés 14, 2025. https://journals.bme.hu/oee/article/view/39234.