Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Opus et Educatio
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 8 No. 3 (2021): 30. szám

Vol. 8 No. 3 (2021): 30. szám

Tanulmányok

  • Opportunities for the Development of Soft Skills in Engineer Education

    Ildikó Holik, István Dániel Sanda
    • PDF
    • HTML
  • How do educational Escape Rooms help in improving Soft Skills?

    Heléna Manojlovic
    • PDF
    • HTML
  • Working and learning? Features of student employment during COVID-19

    Zsófia Kocsis
    • PDF
    • HTML
  • Do organizations learn? Results of a Hungarian longitudinal school-research program

    Tamás Kersánszki, Tibor Baráth, Ágnes Fazekas
    • PDF
    • HTML
  • Methodological and curriculum development-related innovation options and challenges in education in the aftermath of the pandemic

    György Molnár
    • PDF
    • HTML
  • Teaching Mathematics Online with Increased Empathy in the COVID-19 Pandemic

    Ottilia Fülöp, Marcell Nagy
    • PDF
    • HTML

Preface

  • Welcome

    Monika Pogátsnik
    • PDF
    • HTML

Projects

  • OPENSEL Project

    Monika Pogátsnik, Judit Módné Takács
    • PDF
    • HTML

Book review

  • Vocational Training Pedagogical Scientific Publications

    István Simonics
    • PDF
    • HTML

Consciousness

  • Continuous Professional Development for Teacher Educator Development in Myanmar Education Colleges

    Win Phyu Thwe, Anikó Kálmán
    • PDF
    • HTML

From the world of work

  • Dual education: connecting education and the labor market

    Monika Pogátsnik
    • PDF
    • HTML
  • The importance and development of safety awareness with soft skills in industrial environment

    Judit Módné Takács
    • PDF
    • HTML

Language

  • English
  • Magyar

impresszum



Opus et Educatio

online szakmai folyóirat

Főszerkesztő: Benedek András

Szerkesztőbizottság tagjai:

  • James Katz, College Communication - Boston University
  • Silvia Pokrivcákova, Faculty of Education - Trnava University
  • Tanya Zlateva, Metropolitan College - Boston University
  • Tuncay Saritas, Faculty of Education - Balikesir University
  • Bognár György: Faculty of Electrical Engineering and Informatics – Budapest University of Technology and Economics
  • Benedek András: Faculty of Economic and Social Sciences – Budapest University of Technology and Economics
  • Feketéné Szakos Éva: Faculty of Economic and Social Sciences – Budapest University of Technology and Economics
  • Horváth Kinga: Faculty of Education – J. Selye University
  • Kálmán Anikó: Faculty of Economic and Social Sciences – Budapest University of Technology and Economics
  • Lükő István: University of Pécs
  • Munkácsy Ferenc: Hungarian Academy of Sciencest
  • Pletl Rita: Sapientia Hungarian University of Transilvania – Faculty of Technical and Human Sciences
  • Sturcz Zoltán: Faculty of Economic and Social Sciences – Budapest University of Technology and Economics
  • Szarka Katalin: Faculty of Education – J. Selye University
  • Tóth Péter: Faculty of Economic and Social Sciences – Budapest University of Technology and Economics

 

Kiadó: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
A kiadó székhelye: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3.
Kiadásért felelős személy: Prof. Dr. Czigány Tibor
Szerkesztésért felelős: Prof. Dr. Benedek András
.

A szerkesztőség címe:
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Műszaki Pedagógia Tanszék

1117 Budapest, Magyar tudósok körútja 2.
Telefonszáma: (+36)1 463 2655
E-mail cím: opus@eik.bme.hu

A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság által nyilvántartott folyóirat.
ISSN 2064-9908


Review statement

Nyilatkozat a bírálati folyamatról

Folyóiratunkban kettős bírálati rendszerben - double-blind peer-review - értékeljük a beküldött kéziratokat. E folyamatban a cikk szakmai tartalmának megfelelően felkészült, tudományos minősítéssel rendelkező bírálókat kérünk fel, akik a szerző személyes adatait nem ismerhetik meg, a bírálat objektivitása érdekében.

Formal-requierements

 

Formal requirements (HU).

tutorial-about-assignment

Tutorial about submission (HU).

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.