Az intézményközi gyógypedagógiai munkaközösség szerepe, a sajátos nevelési igényű, képzésben részt vevő személyek, integrált ellátást végző, szakképző intézményekben
A valóság sérült köntösét az ember viseli.
Szerzők
-
Horváth Tibor
Affiliation
Én Sümegen élek a családommal. A Balatonfüredi Fekete István Egységes Gyógypedagógia Módszertani Intézményben dolgozom.
A munkaköröm sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása. Emellett valamennyi fenntartó (állami egyházi önkormányzati alapítványi) SNI gyermekek tanulók képzésben résztvevő személyek integrált ellátását végző intézményeit (óvodától a szakképzésig) összefogó intézményközi szakmai munkaközösség vezetője vagyok.
Szakképzettségem:
gyógypedagógia tanár , pszichopedagógus Bárczi Gusztáv Gyógypedagógia Tanárképző Főiskola
közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga BME Gazdálkodástudományi Kar
Nem tartozik közvetlenül a szakmai munkához azért megemlítem a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen végeztem teológusként.
Absztrakt
Összefoglaló: Az intézményközi munkaközösség folyamatosságot biztosítja köznevelési és szakképző intézmények között . Célja egységes szakmai eljárás keretében együttnevelést segítő gyógypedagógusok innovatív módszertani támogatása . Ezáltal a szakképzés résztvevői munkaerő-piaci és szociális integrációs esélyeinek javítása.
Citation data from Crossref and Scopus
