6. Évf. 4. szám (2019): 23. szám
Tanulmányok
-
Students doing and producing science The missing last mile in digital science pedagogy
Absztrakt megtekintések: 166 PDF (English) Letöltések: 54 HTML (English) Letöltések: 22 -
A Critical Approach to Digital Pedagogy – The Search for an Organic Methodology in the Information Society
Absztrakt megtekintések: 257 PDF (English) Letöltések: 95 HTML (English) Letöltések: 12 -
Data literacy in academia: Basics and pedagogical views
Absztrakt megtekintések: 277 PDF (English) Letöltések: 105 HTML (English) Letöltések: 43 -
Digital lifestyle – digital citizenship – digital pedagogy
Absztrakt megtekintések: 145 PDF (English) Letöltések: 70 HTML (English) Letöltések: 42 -
Teachers’ attitudes in terms of using ICT at school
Absztrakt megtekintések: 191 PDF (English) Letöltések: 52 HTML (English) Letöltések: 9 -
Agile Approach in Higher Education - A collaborative research project report
Absztrakt megtekintések: 209 PDF (English) Letöltések: 83 HTML (English) Letöltések: 21 -
Digital instruction or the digitalization of instruction in modern ICT environment
Absztrakt megtekintések: 184 PDF (English) Letöltések: 95 HTML (English) Letöltések: 23 -
Online collaborational practice for active learning in the visual age
Absztrakt megtekintések: 102 PDF (English) Letöltések: 41 HTML (English) Letöltések: 12 -
The High 5! disability awareness program and its impact on its participants
Absztrakt megtekintések: 188 PDF (English) Letöltések: 63 HTML (English) Letöltések: 22
Preface
-
Welcome Note
Absztrakt megtekintések: 155 PDF (English) Letöltések: 34 HTML (English) Letöltések: 4
Reflexions
-
Zoltán Szűts: Online
Absztrakt megtekintések: 156 PDF (English) Letöltések: 47 HTML (English) Letöltések: 9
