Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Opus et Educatio
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Sign in or register

Sign in or register

  • Sign in with your account at Opus et Educatio
  • Sign in or register with:
  • orcid Sign in with Orcid
  • google Sign in with Google
  • legacyRegister Register Account (without Oauth)

Language

  • English
  • Magyar
Last year's most read
  • NIDHI SACHDEVA
    Microlearning as a Vehicle for Rosenshine’s Principles of Instruction: Bridging Cognitive Science and Instructional Practice
    Nidhi Sachdeva is a researcher and educator at the Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto. Her work focuses on the science of learning, instructional design, microlearning, and teacher expertise. She delivers professional development for educators and is committed to bridging cognitive science and classroom practice. Nidhi is also a recipient of the Three Minute Thesis (3MT) competition award (2nd place) for her research on microlearning.
    892
  • Anna Kricsfalussy
    A pedagógus kiégés jelenségének vizsgálata
    835
  • Judit Rácskay, István Törcsváry, Márton Hűvös
    Effective and engaging leadership styles in different organisational cultures
    Judit Rácskay is an economist with an MBA degree and over 20 years of professional experience in operational excellence and business development, gained both in UK based and Hungarian companies in financial services and retail. She currently works as a Group-level Operational Excellence Lead at a Hungarian multinational company. Alongside her business career, she is pursuing doctoral studies at the Doctoral School of the Faculty of Economic and Social Sciences at the Budapest University of Technology and Economics (BME). Her research focuses on the relationship between organisational culture and continuous improvement (CI).
    István Törcsváry, PhD student at BME GTK, economist (MSc), teacher of economics (MSc), integrity expert. With 25 years of professional experience in the competitive sector, his current position is compliance and integrity expert at a large domestic company. His research interests include the challenges of compliance in the 21st century, the impact of leadership in creating compliance-aware organisational cultures and the measurement of integrity potential.
    Márton Hűvös is a recent graduate of the Business Administration and Management Bachelor's programme at BME GTK. He is currently working as an intern at a major Hungarian company, primarily involved in projects related to digitalization. His main professional interests lie in organizational operations and leadership, which is why he intends to continue his studies in the Leadership and Management Master's programme to further deepen his knowledge in this field.    
    641
  • Dóra Czirfusz, Katalin Gyöngyösi
    Students with SEN and ILBD in Vocational Education: Conceptual Frameworks and Statistical Data
    Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
    ELTE Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola, Fogyatékosság és Társadalmi Részvétel Intézet
    618
  • Dóra Szelezsánné Egyed
    A pedagógusok körében megjelenő stressz, pszichoterror és kiégés jelensége; prevenciós és kezelési lehetőségek a köznevelési intézményben
    537

impresszum



Opus et Educatio

online szakmai folyóirat

Főszerkesztő: Benedek András

A Szerkesztőbizottság és a Nemzetközi Tanácsadó Testület (NTT) tagjai:

  • BENEDEK András, professzor, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
  • BORBÉLY-PECZE Tibor Bors, egyetemi docens, Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • FARKAS Éva, egyetemi docens
  • JINIL Yoo, professzor, Hankuk University, (NTT)
  • KÁLMÁN Anikó, professzor, Nyiregyházi Egyetem
  • KATZ James, professzor, College Communication - Boston University, (NTT)
  • LACZIK Andrea, kutatási igazgató, Edge Fundation
  • LÖFFERL Roland, igazgató, BLM, (NTT)
  • LÜKŐ István, címzetes professzor, Pécsi Egyetem
  • MUNKÁCSY Ferenc, Magyar Tudományos Akadémia
  • ÓHIDY Andrea, professzor, University of Freiburg, (NTT)
  • POGÁTSNIK Monika, egyetemi docens, Óbudai Egyetem
  • PUSZTAI Gabriella, professzor, Debreceni Egyetem
  • STÖCKL Claudia, professzor, Universitate Graz (NTT)
  • SZŰTS Zoltán, professzor, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
  • TERAS Marianne, professzor, Stockholm University, (NTT)

 

Kiadó: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem online folyóirata
A kiadó székhelye: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3.
Kiadásért felelős személy: Prof. Dr. Charaf Hassan
Szerkesztésért felelős: Prof. Dr. Benedek András
Az online megjelenésért felelős: a BME OMIKK főigazgatója

A szerkesztőség címe:
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Műszaki Pedagógia Tanszék
1117 Budapest, Magyar tudósok körútja 2.
Telefonszáma: (+36)1 463 2655
E-mail cím: opus@gtk.bme.hu
Online megjelenés: https://journals.bme.hu/oee

A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság által nyilvántartott folyóirat.
ISSN 2064-9908


Newsletter

2025 01 2025 02 2025 03 2026 01 2026 02 2026 03 2026 04

Review statement

Nyilatkozat a bírálati folyamatról

Folyóiratunkban kettős bírálati rendszerben - double-blind peer-review - értékeljük a beküldött kéziratokat. E folyamatban a cikk szakmai tartalmának megfelelően felkészült, tudományos minősítéssel rendelkező bírálókat kérünk fel, akik a szerző személyes adatait nem ismerhetik meg, a bírálat objektivitása érdekében.

Formal-requierements

 

Formal requirements (HU).

tutorial-about-assignment

Tutorial about submission (HU).

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.