The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?

Kalman Aniko

doi:10.3311/ope.85

The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?

Szerzők

Kalman Aniko

https://doi.org/10.3311/ope.85

Absztrakt

The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?

Cikk metrikák

Absztrakt megtekintések: 202 PDF (English) Letöltések: 379

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

PDF (English)

Hogyan kell idézni

Kalman, A. (2016) „The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?”, Opus et Educatio, 3(2). https://doi.org/10.3311/ope.85

Idézés letöltése

Folyóirat szám

3. Évf. 2. szám (2016): 7. szám

Rovat

Tanulmányok

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Kálmán Anikó, Co-creative problem solving , Opus et Educatio: 3. Évf. 6. szám (2016): 11. szám
Kálmán Anikó, Nyéki Emőke, Érzés vagy racionális tény? - Az önbizalom, mint a LLL egyik kulcstényezője , Opus et Educatio: 4. Évf. 4. szám (2017): 15. szám
Thwe Win Phyu, Kálmán Anikó, Continuous Professional Development for Teacher Educator Development in Myanmar Education Colleges , Opus et Educatio: 8. Évf. 3. szám (2021): 30. szám
MOET Moet Myint Lay, Kálmán Anikó, Impact of a Professional Learning Community on the Professional Development of Teacher Educators in Myanmar , Opus et Educatio: 11. Évf. 2. szám (2024): Issue 41
Torkos Katalin, Kálmán Anikó, Reducing Higher Education Drop-Out Rates in a Disadvantaged Region , Opus et Educatio: 12. Évf. 1. szám (2025): Issue 44
Kálmán Anikó, The methodology of educational informatics in higher education , Opus et Educatio: 9. Évf. 4. szám (2022): Issue 35
Idris Khalid Mohammed, Kálmán Anikó, Facilitation of reflective practice as a collaborative and improvement-oriented professional learning , Opus et Educatio: 12. Évf. 1. szám (2025): Issue 44
Kálmán Anikó, Win Phyu, Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies , Opus et Educatio: 11. Évf. 2. szám (2024): Issue 41
Balog Emese, Kálmán Anikó, A magyar felsőoktatási intézmények integrációs és modernizációs törekvései a fenntarthatóság és oktatásmódszertan területén , Opus et Educatio: 10. Évf. 4. szám (2023): 39. szám

The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?

Szerzők

Absztrakt

Cikk metrikák

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

Hogyan kell idézni

Folyóirat szám

Rovat

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Nyelv

impresszum

Review statement

Formal-requierements

tutorial-about-assignment

The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education?

Szerzők

Absztrakt

Cikk metrikák

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

Hogyan kell idézni

Folyóirat szám

Rovat

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Nyelv

impresszum

Hírlevél

Review statement

Formal-requierements

tutorial-about-assignment